谁制造了开学的悲剧：优发国际平台u8

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9月1日是全国各地中小学开学的日子，本来不应充满著开学的喜乐，却屡屡经常出现悲剧事件。开学前一天，江西省上饶市横峰县港边乡，14岁的邓伟强跳进水库寻短见，母亲也跳进水库，母子双双丧生。邓的大伯邓博仁称之为，因为在横峰县就学阻碍，邓伟强深感自卑、耻辱愤而轻生。

但官方回应，邓伟强轻生是因为自由选择学校时和父母意见不一，矛盾加剧进而轻生。开学当天，湖北省十堰市郧西县东方小学，犯罪嫌疑人陈某持刀闯进校园，打伤学校师生9人(1人教师，8人为学生)，导致3名学生自杀身亡，犯罪嫌疑人当场跳楼自杀。当地警方通报称之为，可行性调查表明，事件的起因是犯罪嫌疑人的女儿暑期作业没已完成，学校不想其女儿甄选，其怀恨在心，便以给孩子甄选为由，躲藏一把水果刀转入学校后作案。

很多人把问题归入老师和学校：如果学校让学生成功入学，如果老师让学生成功甄选，悲剧就有可能会再次发生。涉及学校、老师在悲剧事件中，到底扮演着了什么角色，必须更进一步调查，如果学校蓄意设置入学障碍，违规缴纳费用，这要追究责任学校的责任。如果老师意味着因学生没已完成假期作业，就不想学生甄选，也因涉嫌违法，《义务教育法》和《未成年人保护法》，都明确规定学校不得褫夺学生的不受教育权利。

但把一切问题怪罪于学校和老师，不是消弭问题的天道，散播的只是仇恨情绪。即便学校不存在违规办学、老师有侵害学生合法权益的不道德，家长和学生也应当采行理性的方式确保自身的权利，而无法走极端，损害他人或者损害自己。这只不会激化家校的对立，急于问题的解决问题。

我国的学校教育，显然不存在诸多问题，比如，义务教育不存在相当严重的择校热，随迁子女在城市就学遭遇重重阻力，中中考以单一的分数标准评价甄选学生，学校被分成三六九等，学校不规范办学乱收费或制订不适合的校规，这些问题都必须解决问题，但针对这些问题，舆论可以抨击，但不该煽风点火，让家长、学生走极端。诸如，有学生以零分对付中高考制度，舆论将其美化为英雄，但有谁持续注目其人生发展?对于中高考制度，舆论应当做到的是，前进政府放权改革，扫除积弊。还有学生因不不愿按照学校规定剃头而坠楼，也有舆论反对宁可杀，也要觅一头美丽头发这样的青春自由选择。舆论应当抨击校规不认同学生意见，也应当独特赞成学生轻生自杀身亡。

人的生命只有一次，要学会爱护，对于正在茁壮的学生来说，大力的生命意识的构成，对其人生发展尤为重要。但失望的是，我国的教育，无论是学校教育，还是家庭教育、社会教育，都不过于推崇生命教育。

学生因中中考告终而自杀身亡，因与父母意见相左而赌气跳河坠楼，忽略生命教育是主因如果大家只把问题不属于制度，或者是父母老师不认同学生意见，而不分析学生自身的生命意识问题，悲剧不会再三再次发生。在人生路上，每个人都会遭遇各种告终、挫折，要教会孩子学会坚毅面临。解决问题中国教育的问题，必须家长、学生有大力的维权意识，但维权不是采行极端的方式，而应当合理、合法，据理力争。像江西上饶这一事件，如果是学校缴纳借读费，家长应当向教育部门检举，如果教育部门不理会，还可更进一步谋求媒体协助，因为缴纳借读费，是具体的违规收费不道德;而湖北十堰这名家长遭遇的因孩子没有已完成作业就不许等候的事，堪称可以通过交流解决问题的， 当然，不合理的教育制度，不会减少家长、学生的焦虑感，而相当严重的情绪也不会造成一些家长、学生的心理、不道德变形。

随迁子女无法在城市长时间入学、升学;应试教育之下，学生负担沉重，家长也接踵而来学生考试、升学的战役，整天外面学生的作业、分数并转这些都会让家长、学生丧失平常心，长年的负面情绪累积，很有可能一触即发。较好的教育环境，才不会给教育者、受教育者感觉的心境。教育改革的执着，是让每个学生过上幸福、快乐的教育生活。开学之际的悲剧，有一点大家深刻反思。

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